Un día en la vida de un pasante de B&A
Vincent Wilkinson, estudiante de segundo año en el Instituto Politécnico de Virginia y la Universidad Estatal, reflexiona sobre su experiencia como uno de los 16 pasantes de verano en Bulley & Andrews. Mientras se prepara para regresar a la escuela este otoño, nos sentamos con él para escuchar cómo B&A lo ha preparado para el futuro. Esto es lo que dijo sobre su experiencia:
¿Por qué querías hacer prácticas en B&A?
Crecí escuchando mucho sobre construcción porque mis padres son arquitectos. Cuando estaba en la escuela secundaria y me postulé para la universidad, tuve la oportunidad de visitar la oficina de B&A y hacer preguntas sobre la industria. Fue esa primera visita a B&A lo que solidificó mi decisión de centrarme en la construcción de edificios.
Hasta este año, pasé mis veranos trabajando como comerciante en diferentes sitios de construcción. Obtuve experiencia en el enmarcado de paredes y edificios, subsuelos, cubiertas y techos. Aunque me encanta estar afuera y trabajar con mis manos, me di cuenta de que sería igualmente valioso aprender el lado administrativo de la industria. Estoy enfocado en seguir una carrera como superintendente o gerente de proyecto, por lo que estaba seguro de que Bulley & Andrews sería una buena opción para una oportunidad de pasantía para prepararme completamente para mis objetivos profesionales.
¿Con qué proyectos asististe mientras pasabas?
El proyecto principal que me asignaron este verano fue una adición de cuatro pisos y una renovación parcial de la Escuela de Día Bernard Zell Anshe Emet, ubicada en el lado noreste de Chicago. Este fue el primer proyecto a gran escala en el que trabajé y ha demostrado ser útil para prepararme para una carrera en la industria. Con pasantías anteriores enfocadas en la construcción residencial, quería exponerme a un mercado diferente. El proyecto de la Escuela de Día Bernard Zell Anshe Emet fue exactamente de lo que estaba buscando ser parte.
¿Cuál fue su proyecto favorito para ayudar y por qué?
Me encantaron los aspectos del proyecto de la Escuela de Día Bernard Zell Anshe Emet donde estuve en el lugar, comunicándome con todo el equipo del proyecto, incluidos los subcontratistas, el equipo de diseño y el cliente. Mi pasantía se alineó con la finalización programada del proyecto, lo que me permitió aprender lo que se necesita para administrar un trabajo urgente, ya que tenía que completarse para el comienzo del año escolar 2019.
Como parte del trabajo en el sitio, estaba a cargo del proceso de la lista de resultados, utilizando un nuevo software que el equipo aún no había utilizado. Fue gratificante confiar en esta tarea y la tomé muy en serio, especialmente cuando tuve que presentar mis hallazgos del nuevo software en una de las reuniones de Propietario / Arquitecto / Contratista (OAC).
A lo largo de mi pasantía en B&A, pude aprovechar mi experiencia previa con las nuevas tareas que aprendí, lo que me ayudó a transmitir con confianza la información y la visión del proyecto a otros miembros del equipo. Este aumento de confianza se debe a los mentores que tuve la suerte de tener durante mi pasantía, incluida la gerente senior de proyectos, Catherine Solecki, y el superintendente senior, Jay Quinn. Me guiaron y me dieron la oportunidad de mostrar mi pasión y habilidades durante diferentes desafíos tanto en el sitio como en la oficina. Eran excelentes líderes y su tutoría jugó un papel importante en hacer que mi experiencia fuera tan gratificante.
¿Qué nueva habilidad / concepto aprendiste mientras practicabas?
Debido a que los proyectos de los que había formado parte anteriormente eran de menor escala, nunca había visto tanta gente colaborando en el mismo proyecto, al mismo tiempo. Obtuve una mayor apreciación por el enorme esfuerzo que Bulley & Andrews hace para garantizar una comunicación fluida entre los comerciantes, superintendentes, arquitectos, propietarios, representantes de propietarios e incluso los maestros de la escuela. No me di cuenta de que la comunicación tenía una gran influencia en el éxito de un proyecto. Una nueva habilidad que aprendí del equipo administrativo que sombreé fue cómo lidiar con los problemas de comunicación, incluida la forma de enfrentar un problema, buscar una solución y presentar esa solución al equipo para su evaluación. Puede que no parezca mucho, pero en un proyecto complejo y de rápido movimiento, rápidamente aprendí que es una parte valiosa de un proyecto exitoso.
¿Cuál es su conclusión de #1 de esta experiencia?
La comunicación lo es todo al coordinar un proyecto. También aprendí que mantener una actitud positiva y respetuosa con todas las personas involucradas es un factor importante para que la experiencia sea agradable para todo el equipo. Tener una gran dinámica de equipo a lo largo de un proyecto conduce a un esfuerzo de construcción exitoso.
¿Cómo ayudará la pasantía a tu carrera en el futuro?
Esta pasantía me ha abierto los ojos a lo que requiere un proyecto a gran escala. Esto me dará la oportunidad de hablar con más fluidez en el lenguaje de la construcción, ya que continúo interactuando con profesionales de la industria. También ha dado vida a muchos términos sobre los que solo he leído en mis clases hasta ahora. Los términos como "presentaciones" y "RFI" no son solo palabras de vocabulario que necesito estudiar y memorizar más. Tienen un significado del mundo real y entiendo lo críticos que son para el proceso.
¿Qué tres palabras principales usarías para describir tu experiencia interna?
Ocupado, desafiante y gratificante.
-Vincent Wilkinson, pasante de B&A
“Obtuve una mayor apreciación por el enorme esfuerzo que Bulley & Andrews hace para garantizar una comunicación fluida entre los comerciantes, superintendentes, arquitectos, propietarios, representantes de propietarios e incluso los maestros de la escuela. No me di cuenta de que la comunicación tenía una gran influencia en el éxito de un proyecto ".
Instituto Politécnico de Virginia y Universidad Estatal, clase de 2022
